El lipograma

Entre las diversas actividades que hemos llevado a cabo, hay una que me ha llevado especialmente la atención: un lipograma.

Un lipograma (griego: λείπειν γράμμα, «abandonar una letra») es un texto en que se omite sistemáticamente alguna letra (o varias) del alfabeto. El grado de dificultad de este artificio lingüístico es directamente proporcional a la frecuencia de la letra omitida en el idioma utilizado (en español la a o la e) y a la extensión de dicho texto.

Algunos lipogramas particularmente ingeniosos omiten todas las vocales salvo una, con lo que se reduce mucho el conjunto de palabras que se pueden escribir y los textos pueden quedar muy forzados. Un ejemplo claro de este tipo de lipograma puede ser encontrado en Las vocales malditas, del escritor mexicano Óscar de la Borbolla, cuyos textos emplean el uso de una sola vocal por cada uno. Un lipograma es un texto en que se omite sistemáticamente alguna letra (o varias) del alfabeto. El grado de dificultad de este artificio lingüístico es directamente proporcional a la frecuencia de la letra omitida en el idioma utilizado.

     Cuando conseguimos un grupo del screening que habíamos realizado en 1º de la ESO, planteamos el lipograma.

Les dijimos que debían hacer un pequeño texto de unas pocas frases, como medio folio, en el que se omitiera la letra A, como en la famosa obra el secuestro, del que después estuvimos leyendo algo, tras la realización de la prueba.

Este ejercicio me pareció bastante curioso y entretenido, ya que a través de él podemos ver los modelos cognitivos de los alumnos. Habría dos maneras de resolver la prueba: una, pensando cada palabra antes de escribirla y, la otra, escribiendo el texto que se quiera y realizando después las modificaciones necesarias en cuanto a palabras y frases, si fuera imprescindible.

El caso es, que la primera modalidad demostraría un nivel cognitivo más normal y, la segunda opción, dejaría ver un nivel más alto cognitivamente hablando.

Cualquier persona afronta las tareas de manera diferente, así pues, un individuo con una mayor capacidad, es autónoma para resolver un problema planteado de una forma u otra, dependiendo del nivel cognitivo que posea. Cuanto mayor y más original sea la forma en la que se busque la respuesta adecuada, más inteligente será el que lo haya realizado